Vocês sabem o que é PET?

Por: Elisângela Aparecida Carvalho Cardoso
         Flávia Miola Gomes
 

Não, não estamos falando das garrafas ar-condicionado-garrafa-pet, estamos falando do Programa de Educação Tutorial, um programa do Ministério da Educação que se materializa na indissociabiliade dos três pilares da universidade, a saber: o ensino (transmissão de conhecimento), a pesquisa (produção de conhecimentos) e a extensão (ações da universidade na comunidade).

O Programa de Educação Tutorial foi instituído pela Lei nº 11.180, de 23 de setembro de 2005 com a finalidade de promover formação inicial e continuada de estudantes de graduação ao mesmo tempo em que comprometido com a promoção de melhoria dos seus respectivos cursos. Segundo portaria do MEC, o PET:

“é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. O grupo PET, uma vez criado, mantém suas atividades por tempo indeterminado. No entanto, os seus membros possuem um tempo máximo de vínculo: ao bolsista de graduação é permitida a permanência até a conclusão da sua graduação e, ao tutor, por um período de, no máximo, seis anos, desde que obedecidas às normas do Programa” (BRASIL, 2013, p. 01).

Para integrar o PET, os alunos da graduação devem dispor de vinte horas semanais para dedicação às atividades do programa e participarem do processo seletivo. Ao serem selecionados, recebem bolsas para desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão sob orientação do tutor. Doze são o número de bolsistas de cada um dos grupos. É, contudo, possível participar como voluntário caso seja esse o desejo do aluno em comum acordo com tutor e demais bolsistas do grupo.

O PET Pedagogia/UFBA desenvolve atividades de Ensino, de Extensão e de Pesquisas. Eis algumas de nossas atividades em destaque:

·  Seminários Temáticos em Educação & Áreas Correlatas – Que contribui para reflexão e circulação de informações sobre temas atuais em Pedagogia. Os seminários temáticos são realizados em caráter semestral. A escolha do tema é realizada conforme atualidade de questões em discussão no campo da pedagogia. Bolsistas e tutor planejam, executam e gerem a realização destes seminários, que são abertos à comunidade.

·  Pesquisas individuais em Educação – Que contribui para a formação de bolsistas enquanto pesquisadoras em educação. Desenvolvimento individual de pesquisa por integrantes do grupo através de planejamento, coleta, análise de dados e produção de relatórios.

·  Pesquisas de opinião (Survey) – Que busca desenvolver habilidades e competências das bolsistas referentes à utilização do método Survey de pesquisa aplicado à educação. Bolsitas e tutor escolherão temas, confeccionarão os questionários, definirão populações e amostras, aplicarão questionários, tabularão dados e divulgarão resultados através da produção de artigos científicos e também postagem em nosso blog.

·   Explorações Etnográficas na Educação Básica: que contribui ativamente para o desenvolvimento de competências e habilidades para o exercício do magistério na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, através de atividade de estágio extracurricular em escolas públicas.

·    Explorações Etnográficas na Educação Especial – Que contribui ativamente para o desenvolvimento de competências e habilidades para o exercício do magistério em Salas de Recursos Multifuncionais para alunos com deficiências através de atividade de estágio extracurricular. O estágio extracurricular, realizado em Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Municipal de Ensino.

·    Para além dos muros da escola – Que busca explorar novos campos de atuação do futuro licenciado em pedagogia. Programação e realização de visitas a espaços diversos cujas ações e serviços possam contribuir para a formação do pedagogo. Para este ano, estão pensados espaços onde se realização atividades de saúde pública e também de assistência social.

O PET Pedagogia/UFBA prima pelo ato de educar na contemporaneidade enfatizando a urgência de mudanças paradigmáticas na formação inicial e continuada de professores. Junte-se a nós. Este segundo semestre de 2014 e o ano de 2015 chegará recheado de novos desafios.

REFERÊNCIAS:

BRASIL. Ministério da Educação. Apresentação – PET. Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12223&ativo=481&Itemid=480&gt;. Acesso em: 31  jul 2014.

______.  Ministério da Educação. Institui o Programa de Educação Tutorial-PET. Disponível em: <file:///C:/Users/Elisangela/Downloads/leisetembro2005%20(1).PDF>. Acesso em: 31 jul 2014.

______. Ministério da Educação. LEI Nº 11.180, DE 23 DE SETEMBRO DE 2005. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/L11180.htm&gt;. Acesso em: 31  jul 2014.

______. Ministério da Educação. Resolução/CD/FNDE nº 36, de 24 de setembro de 2013. Disponível em: <http://www.fnde.gov.br/fnde/legislacao/resolucoes/item/4911-resolu%C3%A7%C3%A3o-cd-fnde-n%C2%BA-36,-de-24-de-setembro-de-2013?highlight=YTozOntpOjA7czoxMToicmVzb2x1w6fDo28iO2k6MTtpOjM2O2k6MjtzOjM6InBldCI7fQ&gt;. Acesso em: Acesso em: 31 jul 2014.

______. Ministério da Educação. Resolução/CD/FNDE nº 42, de 4 de novembro de 2013. Disponível em: <http://www.fnde.gov.br/fnde/legislacao/resolucoes/item/5011-resolu%C3%A7%C3%A3o-cd-fnde-n%C2%BA-42,-de-4-de-novembro-de-2013?highlight=YToxOntpOjA7czozOiJwZXQiO30=&gt;. Acesso em: 31 jul 2014.

SUSTENTÁVEL. Química. Imagem das garrafas pet. Disponível em: <http://www.qsustentavel.com/2012/04/garrafas-pet-e-suas-utilidades-por.html&gt;. Acesso em:  Acesso em: 31 jul 2014.

 
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